嗨，我是韋哥。
算一算，我已經當了 20 個教師節的老師了。從實習、代理、兼課，一路走到現在的正式教師。
一路以來，我一直秉持著：我們在教學生面對未來的社會，而學生在教我們適應現在的社會。所以，對我而言，教師這個身分唯一不變的，就是「一直在變」。
坦白說，我不是資訊背景出身的。在 Vibe Coding 問世之後，我跟大家一樣，是靠著不斷問 AI、再改，再問 AI、再改，一步步把腦中的需求變成能用的作品。我常開玩笑說，我是被 AI 逼著學會我以前以為這輩子學不會的東西。
我一開始會進行 Vibe Coding，其實原因很單純：我遇到了明確的需求與痛點，只是想把眼前的問題解掉。我的作品一直都是從「我需要」開始，確認對身邊的人有幫助，才選擇分享。
因為我很感恩教育界有很多前輩、大神，願意無私分享。所以在我有能力的時候，我也希望自己能成為那樣的人。我能做的就是打開那扇門，讓更多老師敢踏進 AI 應用的世界。
老師不是站在最前面教的人，而是站在旁邊陪的人；陪著一起嘗試、一起犯錯、一起把想法變成現實。
AI 做「事」。我們教「人」。
AI 會越來越強，但「思考」、「判斷」、「價值」、「選擇」、「敘事」永遠是老師要帶著孩子跨越的能力。
人把該做的事情扎實做好，然後再思考：這一步，能不能交給 AI？提示詞是什麼？上下文是什麼？其實本質只有一件事：你能不能把自己的需求、限制、目標說清楚。這是「思考與拆解問題的能力」。
AI 的工具進步得好快，快到有時候真的會跟不上。但我後來發現，知識的累積才會是我們這一個時代最重要的東西。未來真正重要的應該會是：同樣一個模型，背後到底讀過多少個「你」。
答案 AI 很容易生成。但那條從經驗、判斷、取捨，到最後形成答案的路，才真正是你的。
Gemini AI 認證講師（Certified Trainer）